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Veterinarios Sin Fronteras

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CAMPAÑAS DE SENSIBILIZACION Y EDUCACION PARA EL DESARROLLO

Buscando el sol. El teatro de títeres como herramienta de educación para el desarrollo.

Fondos: 50.188,0€

Representación del espectáculo de títeres Buscando el sol y posterior trabajo en el aula del material pedagógico que entrega VSF a los/as profesores/as y a los/as alumnos/as de primaria. Esto se complementa con los talleres que desarrollan los/as monitores/as de VSF en los centros educativos. La campaña gira entorno al concepto de la soberanía alimentaria y se desarrolla en diversas comunidades autónomas españolas.

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Campaña informativa familiar Mujeres de Guatemala y la recuperación de los conocimientos indígenas

Fondos: 16.018,0€

Difusión de un tríptico informativo a 22.000 personas de las Islas Baleares explicando el trabajo de etnoveterinaria que VSF desarrolla en Guatemala mediante la experiencia de una de sus beneficiarias.

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Deja que cante el gallo. La música como herramienta para reivindicar la soberanía alimentaria

Fondos: 19.159,0€

Edición de 1.000 CDs de música con 14 temas musicales de conocidos/as cantautores/as interpretados por diferentes músicos y cantantes españoles/as. El CD forma parte de una carpeta con 14 fichas (1 para cada tema)que analizan el contenido y la temática de las canciones, 2 fichas y un cuadernillo orientativas para el profesorado de secundaria. Utilizando la música y la investigación de diferentes páginas web se analiza la realidad de las relaciones Norte-Sur.

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Descubriendo Guatemala. Taller de recuperación de los conocimientos indígenas.

Fondos: 1.648,0€

Talleres dirigidos a grupos de alumnos/as de educación secundaria para trabajar la importancia del respeto hacia la cultura y tradiciones de otros pueblos. Se inicia la sesión con un pase de diapositivas para explicar la importancia de la recuperación de los conocimientos indígenas en Guatemala sobre el uso de las plantas para tratar y prevenir enfermedades de los animales (etnoveterinaria). A continuación se realiza un taller práctico elaborando una pomada a partir de una receta medicinal guatemalteca.

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El cuenta cuentos. El teatro de títeres como herramienta de educación para el desarrollo.

Fondos: 25.132,0€

Representación del espectáculo de títeres El cuenta cuentos en centros de educación primaria de diversas comunidades autónomas españolas. Posteriormente los/as alumnos/as trabajan el material pedagógico que entrega VSF a los/as profesores/as; carpeta con 14 figuras en cartón que representan la historia deun niño boliviano en el ámbito rural.

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El derecho a la alimentación en los centros de educación primaria y secundaria (Prosalus, Cáritas, VSF)

Fondos: 40.000,0€

Campaña para sensibilizar a los/as niños/as y a los/as adolescentes de Madrid acerca del derecho a la alimentación como derecho humano. En primaria se ha trabajado con el teatro de títeres como herramienta básica para transmitir también otros aspectos que engloba el concepto de soberanía alimentaria y en secundaria adaptando materiales pedagógicos propuestos por la FAO y entregándolos recogidos en un CD.

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Exposición fotográfica itinerante Deja que cante el gallo

Fondos: 20.840,0€

Colección de 30 fotografías en blanco y negro del fotógrafo vasco Eduardo Arrillaga reflejando aspectos de la vida cotidiana de las familias campesinas de República Dominicana, Haití, Bolivia y Guatemala. Países donde trabaja VSF. La exposición se acompaña con 3 paneles informativos de 190 x 90 cm.

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La leyenda de los Nats: el teatro de títeres como herramienta de educación para el desarrollo.

Fondos: 113.229,0€

Representación del espectáculo de títeres La leyenda de los Nats a cargo de la compañía de teatro Binixiflat y posterior trabajo en el aula del material pedagógico que entrega VSF a los/as profesores/as y a los/as alumnos/as de primaria. Esto se complementa con los talleres que desarrollan los/as monitores/as de VSF en los centros educativos. La campaña se desarrolla en diversas comunidades autónomas españolas.

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No te comas el mundo

Fondos: 45.000,0€

Campaña que sensibiliza la situación de las regiones de paises empobrecidos que se dedican a producir cultivos agroalimentarios para exportación. Analisis y visualización de los impactos sociales y ambientales asociadas al modelo agroexportador.

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Solidaridad campesino/a a campesino/a

Fondos: 10.700,0€

Campaña de sensibilización del campesinado de Cataluña y de Castilla y León sobre la situación del campesinado de los países del Sur, tratando casos concretos de explotaciones de productos alimenticios en ciertos países dedicados exclusivamente a la exportación. La difusión de esta información se llevaba a cabo mediante charlas, talleres y publicación de investigaciones e informes.

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